发布时间:2024-08-30 07:48:51 来源: sp20240830
初冬时节,陆军装甲兵学院某实验室内,一名副教授正带领科研团队展开某系统攻关实验。与此同时,该院某新设专业的学员,成为该系统的首批试用者。这是该院推进战教深度耦合,将教学科研成果及时融入学员能力生成的实际举措。
“战场需求就是攻关方向,部队需要就是育人指向。”该院领导介绍,近年来,他们深入贯彻新时代军事教育方针,紧贴部队转型发展,以学员理想信念培塑和作战指挥能力生成为主线,构建“奠基铸剑-培基锻剑-固基淬剑-强基亮剑”融合培养育人体系,探索形成的某办学育人实践成果,获国家级教学成果二等奖。
“课堂离未来战场越近,我们越能早受摔打、加速本领提升。”该院学员巩英智表示,入学以来,学院增设多门前沿课程,设置10余个平台大数据强化训练环节,组织他们辗转多地参加装备多域运用和专业融合训练,课程“含战量”不断增加。据了解,该院采取多专业融合攻关模式,深化大数据、综合防护等方向研究,升级改造面向战场的条件支撑体系,加速打仗人才培养,推动学院建设高质量发展。
瞄准战场研,对接部队教。近年来,该院取得多项国家级、军队级教学成果,先后有6个团队被上级列为重点扶持对象,人才培养质量不断提升。(吴继宏 张悦琦)
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